如何提高中学化学习题教学的有效性

如何提高中学化学习题教学的有效性如何提高中学化学习题教学的有效性 ◇湖北省公安县第二中学 周用菊 摘要：文章运用心理学原理，阐述化学习题教学中的知识网络重组、激活、元认知的形成三步骤，