2024年[精品]幼儿园小班教师个人总结

2024年[精品]幼儿园小班教师个人总结 幼儿园小班教师个人总结1　　是一种以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品。如果说兴趣是最好的老师，那么就是阅读兴趣的源泉所在。因此，“阅

2024年[精品]幼儿园小班教师个人总结 幼儿园小班教师个人总结1 是一种以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品。如果说兴 趣是最好的老师，那么就是阅读兴趣的源泉所在。因此，“阅读”作为一种新的阅读方式正 逐渐走进幼儿园，走近孩子。图文并茂，画面精美，符合幼儿形象性思维的特点，非常适合 的幼儿园孩子阅读。它还对激发孩子的阅读兴趣，开拓孩子的想象空间，提高孩子的.审美 能力有很大的积极作用。参加“李__名师工作室”已经有一年了，在这一年中，我积极参加 工作室开展的每一次活动，虚心向工作室的每一位同仁学习，认真倾听李老师的每一次建议， 找出自己的不足点，积极改进，每一次观摩的教学活动能适时的在本园进行二次教学，和幼 儿园的同伴们一起共同学习、相互探讨。除了工作室的常规活动，我还把在工作室学到的好 的方法、好的经验和大家一起分享，具体活动如下： 1、每周一次的阅读活动 在一周计划中每周有一次教学活动，让孩子更多的接触，通过了解更方面的知识，学习 各种各样的生活常识。 2、分享——简析我的爸爸真麻烦 为了让我园更多的老师能上好活动，利用好，当然是要老师们学会分析，因此我们组织 业务学习让老师们知道拿到一本如何进行分析，如何挖掘一本中的重要元素。 3、家园互动——快乐阅读 家长资源是我们幼儿园各项活动中必不可少的，阅读当然也不例外，亲子阅读更是孩子 们喜欢的一种方式，而且还能增加大人与孩子之间的情感交流，家长给孩子准备一本，每周 五是交换活动，家长只需买一本书，孩子就可以看到很多本书，这样的活动得到了家长朋友 的大力支持，家长和孩子一起快乐阅读，每天的阅读时间是家中最温馨的时刻! 4、亲子图书馆——让孩子爱上阅读