四年级数学下册一小数的意义和加减法1.1小数的意义一教学反思素材北师大版202005061167

小数的意义（一）教学反思1.注重创设情境，努力使数学生活化、活动化。2.在具体操作中引导学生自主探究、合作交流。本课以小组合作探究为主，引导学生在讨论操作中去发现，在多向交流中去完善，在媒体演示中去理