江苏省南京市第三初级中学初中生物教师论文教研篇我与探究有个约会

我与“探究”有个约会摘要：探究性学习是生物课程的课程理念中倡导的一种新的学习方式，是生物教学的核心要求，笔者从教的四年中，一直围绕这样一个新的要求与新的学习方式开展教学，也在教学中不断摸索与尝试。本文