幼儿园大班《秋天的雨》说课稿范文

幼儿园大班《秋天的雨》说课稿范文 一、说教材 （一）、教材分析《秋天的雨》是一首非常优美动听的散文诗依据散文内容制作的课件色彩艳丽、形象生动充满了诗情画意既可以让幼儿欣赏散文的语言

幼儿园大班《秋天的雨》说课稿范文 一、说教材 （一）、教材分析《秋天的雨》是一首非常优美动听的散文诗 依据散文内容制作的课件色彩艳丽、形象生动充满了诗情画意既可以 让幼儿欣赏散文的语言美、意境美同时又能激发幼儿动手描绘秋天景 色的兴趣因此散文诗《秋天的雨》适合大班幼儿教学活动 （二）、幼儿情况分析大班幼儿口语表达能力好但对事物的理 解能力较弱为了更好的让幼儿学会用散文诗中的优美语句来回答问 题更好的培养幼儿的口语表达能力、表演能力、艺术鉴赏能力我设计 了这节活动课 （三）、活动目标依据《纲要》：“鼓励幼儿大胆、清楚的表 达自己的想法和感受尝试说明、描述简单的事物或过程发展语言表达 能力和思维能力”特制订以下活动目标： 1、从不同角度去感受秋天的美知道秋天是充满喜悦的丰收季节 2、能细心倾听初步理解诗中的拟人表现手法 3、理解并掌握词汇：“五彩缤纷”、“温柔”、能大胆用肢体 语言表现相应的动作 4、识字：雨、歌、秋天、落叶 （四）、活动重点、难点 依据《纲要》：“养成幼儿注意倾听的习惯发展语言理解能力” 因此此次活动的重点和难点是：