英语教育专业毕业提高教师水平来提高英语课堂教学质量
摘 要 心理学研究表明,宽松和谐的教学气氛有益于培养学生的创造性思维、求异思维,对大面积提高教学质量大有裨益,所以我们必须正确运用现代教学理论,变封闭式教学为开放式教学,变教师为主体为学生为
英语教育专业毕业提高教师水平来提高英语课堂教学质量