中学研究性学习课程管理规章制度

中学研究性学习课程管理规章制度一、引言研究性学习是指学生通过自主选择和自主决策的方式，进行深入调查和研究，培养学生的创新意识、实践能力和问题解决能力。为了更好地推进中学研究性学习课程的开展，制定相应的