人教版小学语文二年级上册红领巾真好教学实录

师：同学们，老师给大家带来一首歌曲《快乐的节日》，大家会唱吗？学生齐答：会。师：那让我们跟着音乐一起来唱吧。教师和学生一起配乐唱《快乐的节日》。师：今天，老师还给大家带来了几位好朋友呢！大家想不想认识

师：同学们，老师给大家带来一首歌曲《快乐的节日》，大家会 唱吗？ 学生齐答：会。 师：那让我们跟着音乐一起来唱吧。 教师和学生一起配乐唱《快乐的节日》。 师：今天，老师还给大家带来了几位好朋友呢！大家想不想认识 认识他们啊？ 生：（齐声回答）想。 师：我们快把他们请出来吧！（教师出示有关鸟的图片——配有 鸟鸣） 学生欣赏。 师：这么可爱的小鸟在森林中叽叽喳喳地叫，扑棱棱地飞，他们 在叫什么，飞来飞去干什么？今天我们就来学习一篇新的课文—— 《“红领巾”真好》（教师板书课题）。 学生齐读课题 师：读了课题你有什么问题要问吗？ 生1：是谁在夸“红领巾”？ 生2：题目中的红领巾为什么要加上引号呢？ 生3：为什么夸“红领巾”真好呢？ …… 师：是呀，题目中的红领巾为什么要加上引号呢？是谁在夸“红 领巾”？为什么夸“红领巾”真好呢？相信大家能够在课文里面找到