八年级数学上册第14章全等三角形说课稿新版沪科版

12.1　全等三角形 1教学目标 知识技能： 1.掌握怎样的两个图形是全等形、全等三角形，能应用符号语言表示两个三角形全等； 2.能熟练地找出两个全等三角形的对应元素，理解全等三角形的性质 ，并能用其