秋四年级科学上册 4.3《跳动起来会怎样（一）》教学设计 （新版课程）教科版课程-（新版课程）教科版课程小学四年级上册自然科学教学设计

跳动起来会怎样（一）实验课题跳动起来会怎样（一）类别分组实验器材秒表、听诊器、塑料袋、吸管、肺活量测量仪实验教学目标了解人体运动需要氧气，肺的气体交换作用将氧气吸收进血液，将二氧化碳排出体外； 人体运