大班数学课教案《图形宝宝找家》

大班数学课教案《图形宝宝找家》大班数学课教案《图形宝宝找家》1　本班幼儿活泼好动，思维活跃，对于新的事物非常感兴趣，特别喜欢游戏这种活动类型。数学《图形找家》这次教育活动，采用的教学方法就是游戏形

大班数学课教案《图形宝宝找家》 大班数学课教案《图形宝宝找家》1 本班幼儿活泼好动，思维活跃，对于新的事物非常感兴趣，特别喜欢 游戏这种活动类型。数学《图形找家》这次教育活动，采用的教学方法就 是游戏形式的猜想活动。打破了传统的数学教法的单一、枯燥，使幼儿在 游戏中掌握了对各种集合分类，充分发展了幼儿的积极参与性和思维的敏 捷性。 活动准备： 幼儿准备：每2个幼儿一套学具《图形找家》。 幼儿认识各种几何图形、掌握10以内的加减。 教师准备：教师演用放大的一套。 活动重点：