《角的初步认识》教学反思_34

《角的初步认识》教学反思　作为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是教学，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编收集整理的《角的初步认识》教学反思，供大家参

《角的初步认识》教学反思 作为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是教学， 对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那要怎 么写好教学反思呢？下面是小编收集整理的《角的初步认识》 教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《角的初步认识》教学反思1 今天的我，进行了新课，角的初步认识。这节课不知道 是为什么，是有的地方进行太慢了。课到了最后，第一个讲 的班连画角都没有讲完。后来慢慢回想，我的课确实存在问 题。 1、角的初步认识，刚开始的我以图形开头，出示圆、 半圆、之后盖住最后一个图形露出一个角，让同学们猜，有 的.猜三角形、正方形、长方形。问学生原因，学生说因为有 一个尖尖的角。导入课题 2、然后让学生观察大屏幕上的校园，让他们找到角。 他们找到很多地方都有角。然后让学生观察老师带来的三样 物品，剥去他们美丽的外衣，看看这些角有什么特点。