2、再塑生命的人教案[修改版]

第一篇：2、再塑生命的人教案再塑生命的人 一、教学设计 本课承接上课，让学生通过练习巩固上节课所学的做阅读题的方法。 二、教学过程 （一）引入 回忆第一课的做题方法。 （二）做练习［基础与积累］ 1、