苏教版三年级上册数学练习九

练习九 第 13 课时 总第 课时教学目标：1.通过练习，帮助学生巩固商中间或末尾有0的除法计算方法，形成相应的计算技能，发展解决问题的能力。2.进一步巩固对三位数除以一位数计算方法的理解，提高

练习九第13课时总第课时 教学目标 ： 1.通过练习，帮助学生巩固商中间或末尾有0的除法计算方法，形成相应的 计算技能，发展解决问题的能力。 2.进一步巩固对三位数除以一位数计算方法的理解，提高对计算结果的主动 监控能力。 3.提高学生收集加工以及分析和解决问题的能力，帮助学生积累解决实际问 题的经验。 教学重点 ：能正确计算商中间或末尾有0的除法，提高笔算的速度和正确率。 教学难点 ：计算的正确率和速度。 教学准备 ：课件 教学过程 ： 一、口算热身（2分钟） 66÷336÷9160÷4 480÷6555÷5963÷3 24÷266÷3180÷9 选择一两题说说怎么算的。 二、对比练习 1.完成书本第68页的第2题。 导学单（时间：5分钟） 1.第（1）组中的两道题有什么不同的地方？ 2.被除数中两个不同的0该如何处理? 3.第（2）组中两道题有什么不同？商末尾不够除时该怎么处理？ 4.第（3）组被除数中间的0怎样处理？如果不够商一都应商0占位。余数写在 什么数位上？ 导学要点： 例如：480÷4,先把480看作48个十除以4，再把除得的结果添一个0。 商的末尾有0. 408÷4,被除数十位上不够商一，应该商0占位。 2.全班交流。 交流导学单内容。 三、反馈练习 1.完成练习单