2022小学语文五年级教案——《给赵老师的回信》教学设计之一

小学语文五年级教案——?给赵老师的回信?教学设计之一 　教学目标　1．学会针对来信的内容写回信。　2．能表达尊敬老师、听从老师教导增强集体荣誉感的思想感情。　教学时间2课时　教学重点会针

小学语文五年级教案——?给赵老师的回信? 教学设计之一 教学目标 1．学会针对来信的内容写回信。 2．能表达尊敬老师、听从老师教导增强集体荣誉感的思想感 情。 教学时间2课时 教学重点会针对来信的内容写回信。 教学难点同教学重点。 第一课时 教学要点 学习赵老师给五(1)班全体同学的信，使学生明确写回信的要 求，内容和方法，开始写回信。 教学过程 mdash;、谈话揭题．明确要求。 1．谁能说说以前我们学过哪几次写信的练习。从前几次的写 信训练中，我们已懂得给同辈、长辈写信的根本要求，那么，当我 们收到了师长、亲友、同学的来信时，又怎样写回信呢?今天我们 就求学习写回信。板书课题：给赵老师的回信。 2．明确要求：指名读习作要求；明确这次习作要求是针对来 1