《谁打碎了花瓶》的说课设计

《谁打碎了花瓶》的说课设计关于《谁打碎了花瓶》的说课设计　　教学目标　　1．引导学生正确、流利、有感情地朗读课文。　　2．通过阅读理解，引导学生体会列宁打碎花瓶后的心理活动，学习列宁知错就改、