高等工商企业管理人力资源管理方向岗位知识点

高等工商企业管理人力资源管理方向岗位知识点/技能/课程列表论证会汇报专业建设整体思路前期企业调研情况小结，人力资源专业岗位应用情况介绍调研/分析过程对学校教学的启发岗位知识点/技能/课程列表研讨

// 高等工商企业管理人力资源管理方向岗位知识点技能课程列表论证会 专业 汇报建设整体思路 人力资源 前期企业调研情况小结，专业岗位应用情况介绍 / 调研分析过程对学校教学的启发 // 岗位知识点技能课程列表研讨论证 对课程结构和教学计划的建议 布置下阶段工作任务 “” 面向与应用的培养方案设计 就业 Placement$ApplicationOrientedTeachingSolutions 专业学科建设从培养方案、课程体系设计入手 意义： * 决定了学校的教学性质、特点和竞争优势 * 决定了教学管理的方式和教学战略 * 决定了专业领域、课程组成、课程内容，以及教学方法、考核体系、后续支撑和服务 * 决定了学生定位：培养目标，入口和出口 * 决定了学生拥有的知识体系、技能方向和水平 培养方案制定的方法 * 调研法 * 了解前期培养效果 * 了解企业用人需求 * 了解人才市场行情 * 了解行业发展趋势 * 确定学生定位 * 确定要掌握的内容 * 确定要掌握的程度 */ 确定课程间的关系内容深度和质量目标 * 确定教材、教学方法、教学设施与管理模式 制定过程 * 确定学生定位：入口（基础），出口（标准） * 确定质量目标 * 课程体系总体目标： 学完能做什么，能做到什么程度 * 每门课程的质量目标： 为什么要学这门课？要掌握哪些内容？掌握到什么程度？ * 阶段目标：每个阶段后学生能做什么 * 教学体系目标： “” 如何体现订单式培养；知识模块构建；理论课与实训课（如沙盘模拟训练）、实习的比例 制定过程 * 突出课程体系的优势 * 课程组成的优势 * 课程内容的优势 * 编排方式的优势 * 教学方法与教学模式的优势