后20%学生成因分析及教学策略

后 20%学生成因分析及教学策略做好后 20%学生的转化和提高是每位教师义不容辞的职责。这些学生表现为智力正常、但在听说读写算以及推理等方面出现明显的困难， 学习成绩低下， 学业暂时达不到标准， 学习