美术教育中的想、学、做——北第二学期小学美术教研组学期工作总结

美术教育中的想、学、做一一北第二学期小学美术教研组学期工作总结美术教研组工作，严格根据教育部新制定的《九年义务教育全日 制学校美术教学大纲》（修订稿）和学校要求；坚持全面贯彻国 家的教育方针，面对全

美术教育中的想、学、做一一北第二学期小 学美术教研组学期工作总结 美术教研组工作，严格根据教育部新制定的《九年义务教育全日制学校 美术教学大纲》（修订稿）和学校要求；坚持全面贯彻国家的教育方针， 面对全体同学；以学科教学新大纲、新教材为基础；以教科研为先导， 努力提高老师自身的素养。教研组成员同心协力完成每一次研修活动， 在各自的教学领域中用探究的精神努力提高自身的素养。 一、加强理论学习提升自身素养 、学习课改，把握教改动向。美术教研组各位成员仔细学习新课改 1 的有关书籍，进一步端正教育理念，提高熟悉，明确学校美术学科教学 的进展方向，。 、仔细学习教育理论，探讨教学困惑。征订了《中国美术教育》、 2 《少儿美术》、《中学校美术教育》等专业杂志，课余时间常常钻研、 探讨，从学习中提高了自身的理论修养。 、美术老师理论与专业“两手抓，两手都要硬”。在提高教学素养 3 的同时，加强美术专业的提高，利用课余时间大力创作美术、书法作品。 二、抓好学科教学常规切实提高教学质量 、每位老师在期初定好学期工作方案，排出教具、学具及使用日期， 1 平常常常对比检查，督促同学带好学具，期末写好小结。 、在教学中始终贯彻“以人为本”、“以同学的进展为本”这一新 2 的教育基本理论。本学期位美术老师开出教研课和研修课。每一位老 4