基于激活—抑制理论的分枝模式并行生长系统建模及机理研究的任务书

基于激活—抑制理论的分枝模式并行生长系统建模及机理研究的任务书任务书题目：基于激活-抑制理论的分枝模式并行生长系统建模及机理研究背景与意义：分枝模式是植物生长中的重要表现，其形态、数量以及分布位置对于