关于课文《姥姥的剪纸》的教学反思

关于课文《姥姥的剪纸》的教学反思 关于课文《姥姥的剪纸》的教学反思 　　《姥姥的剪纸》这篇课文采用第一人称，叙写了姥姥心灵手巧，剪纸技艺精湛，围绕“喜鹊登枝”和“老牛兔子”的剪纸展开了“我”和姥姥之间