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教研组长会议讲话 各位领导,各位教研组长,大家好!在这我首先要作一下自我检讨,因为忙于应付教导处的一些杂务,本来这一会议是要在9月份开的,一直拖到了现在。 今年吴老师一直忙于“双基”的验收,所以从
教研组长会议讲话 各位领导,各位教研组长,大家好!在这我首先要作一下自我检讨,因为忙于 应付教导处的一些杂务,本来这一会议是要在9月份开的,一直拖到了现在。 今年吴老师一直忙于“双基”的验收,所以从开学到现在,我已安排了200 多节的代课,至此一直就没从教研上下多大的功夫。 也算是“不务正业“了。 在此我要感谢各位教研组长的关心和支持。 学校的中心工作是教学,学校的教学质量好坏与否,除了学校的办学理念, 办学模式正确与否,关键在于各学科的建设强弱与否。 学科建设起决定作用的是教研组,由此可见,教研组长的在学校的教学组织 实施过程中发挥着举足轻重的作用。 做好学科建设和教研组建设就是抓好教师的队伍建设,而教研组要靠制度, 靠组长,没有一套行之有效,简约明了的制度,教研组建设就是一句空话。 所以我们制定了一份《教研组考核办法》,这一份办法我们已经试行了几个 学期,总的来说效果是比较显著的,但是也发现了不少的问题,有的教研组像是 为了应付而去完成任务。 在刚刚教研室调研反馈上老师们提了17条建议,这些建议当中就有许多是 值得我们借鉴和深思的。 当中提到我们的教研活动不要空洞,泛泛而谈,而要切合实际,要具有可操 作性和实效性。 因些,我认为我们教研组建设可从以下几个方面来抓。 1、必须在时间、地点、人数和内容上保证教研组的活动。 切实落实教研组的月活动和周活动报表制度,通过这一制度促进教研组的教 研活动,提高教研组教研活动水平,保证教研组活动的质量。

