关于语文高考命题的三大反思

关于语文高考命题的三大反思 关于语文高考命题的三大反思 　　因为既然是“指挥棒”，就得随着它“转”，而让语文教学随着高考语文命题这根指挥棒“转”，会“转”出什么结果呢?我们再也不能无视这样一个现实：在