幼儿园大班教师教学心得体会

幼儿园大班教师教学心得体会 幼儿园大班教师教学心得体会 　我们生活的这个世界需要爱心，在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心，下面是的幼儿园大班教师教学心得体会，欢迎大家阅读。 　每次带孩子到户外活

幼儿园大班教师教学心得体会 幼儿园大班教师教学心得体会 我们生活的这个世界需要爱心，在幼儿园学习和生活的孩子们 更需要爱心，下面是的幼儿园大班教师教学心得体会，欢迎大家阅 读。 每次带孩子到户外活动时我们班的孩子总喜欢抢占排头，喜欢 插队。目的是想跟老师牵手当小班长，以“老师”的身份在前面带 队。随着时间的推移，我发现站队抢排头的孩子们越来越多。 为了改变这种现象，满足孩子们的心愿，我想出了一个方法。 站队前，我对孩子们说：“请把你们的小手伸出来”。孩子们快乐 的伸出自己的小手，我走到他们身边，一一握一下他们的手，亲切 地在他们的耳边说一句：“你的小手真干净”。或者说：“你的小 手热乎乎的……”孩子们笑了，快乐的也在我耳边说一声：“你的 手也热乎乎的。”或者说：“你的手和我妈妈的手一样大。”“我 爸爸的手比你的大……。”随后脸上露出得意和满足的表情。我 说：“站队吧！”话声刚落，孩子们个个忙着找位置，很快就站好 了对，没有抢排头的了。先抢一阵，再站队的现象彻底地消失了。 “一个好的教育家，应该是半个心理学家。”此时，我对这句 话有了更深的认识。孩子们抢排头，主要是想站在老师身边和老师 亲近，引起老师的注意，通过皮肤接触，感受老师对自己的关爱。 老师主动给孩子们一些抚慰性言语和动作，是迅速缩短教师与孩子 们的间隔，亲近孩子们，满足他们愿望的好方法。 我们生活的这个世界需要爱心，在幼儿园学习和生活的孩子们 更需要爱心，记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子，孩子就不爱 他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。”作为幼教老师，教育好