新课标下的教学设计[精]_1

新课标下的教学设计[精]　　新课标下的教学设计[精]　　　　有效教学就是在这一背景下提出来的，它的核心问题，就是教学的效益，即什么样的教学是有效的？是高效、低效还是无效？　　所谓“有效”，主要是指