人教版四下平均数教学设计_1

人教版四下平均数教学设计　　一、谈话导入，引出课题　　课的开始我借助刚刚考试的语文第二单元成绩，比较黄鑫雨小组和张鸣一小组的成绩，看哪个小组的成绩好一些，老师把这富有挑战性的问题抛向了学生。引发学生