幼儿园中班语言活动教案《逃家小兔》

幼儿园中班语言活动教案《逃家小兔》活动目标：1、通过阅读，让幼儿感受到无私而伟大的母爱。2、续编逃家小兔故事，发展幼儿的想象力和创造力。3、用如果……我就把话说完整。4、借助图文并茂，以图为主的形式，

幼儿园中班语言活动教案《逃家小兔》 活动目标： 1、通过阅读，让幼儿感受到无私而伟大的母爱。 2、续编逃家小兔故事，发展幼儿的想象力和创造力。 3、用如果……我就把话说完整。 4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯， 激发阅读兴趣。 材料准备： 1、逃家小兔课件2、图片3、配乐 活动过程： 上课前组织谈话活动：有没有在家里和妈妈玩过捉迷藏的游戏， 针对这个话题展开讨论，和孩子一起玩捉迷藏的游戏。 导入，孩子们咱们上课前一起讨论了和妈妈一起玩捉迷藏的游 戏，今天李老师给大家带来一个故事也是关于一个妈妈和他的宝宝玩 捉迷藏的游戏，咱们一起来听一下。 一、配乐故事朗诵1——3部分。 第一幅图： 孩子们逃家小兔，逃家是什么意思？小兔子在离家出走后跟妈妈 玩起了你变我变得捉迷藏活动，小兔子刚开始变成了什么？他的妈妈 变成了什么？他的妈妈是怎么钓他的小宝宝的？为什么要用萝卜来钓 小兔子呢？为什么不用鱼钩？ 总结：当孩子变成小鱼以后，妈妈就想要变成最了解小鱼的人， 于是他就变成了捕鱼人，把小兔子带回家，可是又怕钓鱼的时候伤害 到小兔子所以用了胡萝卜钓小兔子。多么伟大的母亲阿。 第二幅图：