教师读书故事随笔

教师读书故事随笔 　写作教育随笔是第一线教师及时反映教育教学实践活动中思想火花的最快捷方式，教师们每天接触新的教学内容，为大家提供了教师读书故事的随笔，欢送大家阅读！ 　手中的书页翻过。牵起一丝风

教师读书故事随笔 写作教育随笔是第一线教师及时反映教育教学实践活动中思想 火花的最快捷方式，教师们每天接触新的教学内容，为大家提供了 教师读书故事的随笔，欢送大家阅读！ 手中的书页翻过。牵起一丝风，夹带着书本特有的气味。这样 的味道是那样熟悉，细细追究，却又似乎有些不同，思绪亦被那一 页纸、一缕风引向往昔4岁。我躺在暖暖的被窝里，妈妈读着一本 安徒生童话，犹如被窝一样暖暖的声音。我被夜莺所感动，我为小 人鱼儿而悲伤。 我羡慕变成天鹅的丑小鸭，我同情在圣诞夜死去的小女孩…… 我总是缩缩脖子，把自己埋得更深，鼻尖是吸满了阳光的棉絮 的，味道。我便一直以为，童话便是那种味道，和阳光一样的温 暖、明媚，和棉絮一样的柔软、温馨。 8岁。学会认字的我粘上了太婆家的书柜，那个仿佛藏宝箱一 样的小柜。或许，对于那时的我来说，那里面确实藏着宝贝。 我会一整天坐在书柜边，看那带着大段图片的古老的小人书。 那比它更古老的传说。我相信了女娲造人，我崇拜追日的夸父，我 向往奔月的嫦娥，我难过牛郎织女的分隔……我总是埋在那堆发黄 的纸页中，鼻尖划过的历史的味道，带着点点霉味，却更多的是种 的神秘，出奇的好闻而吸引人。 12岁。不知不觉，我有了自己的书柜。我开始读四大名著，困 难地啃着，囫囵地吞着，却依旧兴致勃勃。我开始读诗，读冰心的 《繁星》与《春水》，读泰戈尔的《飞鸟集》和《吉檀迦利》。 我懵懵懂懂地读鲁迅的杂文，安安静静地读朱自清的散文，津 津有味地读欧，亨利的小说……脑海中渐渐形成一个由书构成的世