目标重新定位及课程体系调整完善

- 大学外语教学不能仅仅被看做是一门基础和素质教育课程，要把学术英语能力的提高纳入教学目标，提高学生用英语进行专业学习的能力，以帮助学生从语言文化内容的学习过渡到所学专业内容的学习，这已是大学外语界的