我爱家乡综合实践活动方案

我爱家乡综合实践活动方案一、课程认识综合实践活动课程作为一门国定校行的必修课，是新一轮课程改革后的一门核心课程。它基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。它

我爱家乡综合实践活动方案 一、课程认识 综合实践活动课程作为一门国定校行的必修课，是新一轮课程改革后的一门 核心课程。它基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对 知识的综合运用的课程形态。它包含了经历——感受——探究——了解——理解 ——掌握——运用，把在课堂中学到的知识运用到实践中，去分析、解决实际问 题。 二、活动设想 家乡是一个亲切、温馨的字眼。家乡的特色产品或产业为当地带来了巨大的经济 收益，具有深刻的人文内涵。它们的发展历史、经济价值，值得广大少年学生了 解和探索。这种了解和探索有利于增强学生热爱家乡的情感，增强学生爱国主义 情感。 三、活动目标 1、通过寻访家乡的特色产品和产业，让学生在实践活动中了解家乡，领略 家乡的巨大变化，激发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。 2、学会利用多种途径获取信息，培养收集、处理信息的能力，能大胆地对 事物作出判断，并提出自己的观点。 3、在活动中学会与人交流、合作、分享。培养学生做21世纪的社会人，促 使学生在本课程的积极参与中学会做人、学会学习、学会生活、学会创造。 四、课程内容 分组活动 活动准备 活动内容及过程 活动方式 学生参与考察 1．开展研究性学习活动 到图书馆把资 第一组：寻访 活动和实践活 ①引导学生调查了解家乡地理 料抄好，制成 家乡81团发展 动时，会遇到 位置，建设发展，人口，农业， 许多困难，教 工业，畜牧业。②引导学生广 史 一本活动成果 师要鼓励学生 泛阅读《团史》了解家乡。 录。 主动、大方地 2．开展考察活动 与人交流，积 ①考察81团的概况。 极、自信地参 ②考察81团建团与现在相比发 与活动，并引 生的变化。③考察81团职 导学生精心进 工群众的饮食、服饰，交通， 行活动策划。 住房的变化特点。 ⑤访问爷爷奶奶，了解50年前 的81团人们的衣食住行情况。 3．组织学生为宣传家乡的产品 开展实践活动。 （1）与有关部门合作，制作广 告牌张挂在家乡显眼处，宣传