幼儿中班春雨的吉他语言教案：创造快乐的音乐时光

幼儿中班春雨的吉他语言教案：创造快乐的音乐时光！一、故事背景故事背景是幼儿学习过程中必不可少的环节，它能够激发孩子们的学习兴趣，提高他们的学习积极性。所以在这里，我为大家添置了一个生动有趣的故事。有一

幼儿中班春雨的吉他语言教案：创造快乐的音乐时光！ 一、故事背景 故事背景是幼儿学习过程中必不可少的环节，它能够激发孩子们 的学习兴趣，提高他们的学习积极性。所以在这里，我为大家添置了 一个生动有趣的故事。 有一位小男孩，名叫小明，非常喜欢音乐，他拥有一把吉他，每 天都和它为伴，弹奏着快乐的音符。有一天，下了一场大雨，小明坐 在窗前，看着窗外的雨，他想到了一个有趣的主意：为什么不和吉他 一起演奏一首“春雨霖霖”呢？于是，小明开始了他的音乐旅程，他 用吉他模仿着雨滴滴答答的声音，乐声如泣如诉，令人感受到了大自 然的美妙之处。从此以后，小明每次遇到下雨天，就会坐在窗前和吉 他演奏“春雨”这首乐曲，让大家感受到春天的美丽。 二、教学目标 本次课程的教学目标包括以下几个方面： 1. 学会用吉他演奏简单的旋律，感受音乐的美妙 2. 学会唱一曲美妙的诗歌，表达对春天的热爱之情 第1 页共 5页