苏教版小学六年级上册科学教学设计

苏教版小学六年级上册科学教学设计 1课《水滴里的生物》教学设计 教学目标：知识与技能目标： 认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物； 知道微生物、动物

苏教版小学六年级上册科学教学设计 1 课《水滴里的生物》教学设计 教学目标：知识与技能目标： 认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物；知 道微生物、动物、植物共同构成生命世界；知道微生物分 布广泛，种类繁多。 过程与方法： 能借助显微镜这种观察水滴里的微生物；能够认真细致 观察并描述水滴里的微生物；能够用图表现出自己观察到的 水滴里的几种常见微生物。 情感态度价值观： 意识到科学技术是不断发展的；体验到探索生命奥秘的 快乐与重要意义。 教学准备： 1、 放大镜、显微镜、水样、玻片、抹布等、观察水样 2 、技能准备：课前简单培训制作玻片标本的注意点 教学过程： 一、 引导学生观察教师准备的水样 （1） 学生观察水样 （2） 学生汇报：观察烧杯里的水，你观察到水里有什么？ 这些结果你是用什么观察到的？