一年级下册数学第二单元教学设计

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一年级 下册 数学 学科第 二单 元教材分析 第二单 单元序号 单元名称 20以内的退位减法 元 本单元内容有两个：一是十几减几需要退位的减法，简称“20 以内的退位减法”；二是用20以内的退位减法解决简单的实际问 题，即“用数学”。 单元 教材 口算20以内的退位减法是最基础的知识，学好这一内容能让学 分析 生为以后的学习的好基础。学会计算并运用到生活中去解决问题， 对理解运算的意义，体会数学的作用和逐步提高解决问题的能力是 十分有益的。为此，计算和应用要结合起来编排。 20以内的退位对于进一步学习多位数计算和其他数学知识非 单元 常重要，是学习数学的基础，在学生学习这部分内容时，必须在理 学情 解算理的基础上学会计算方法，并通过多种形式的练习提高熟练程 分析 度。 知识与技能： （1） 使学生掌握20以内退位减法的计算方法，能够比较熟练地 进行计算。 单元 （2） 使学生初步学会用20以内的加、减法解决简单的问题。 教学 目标 过程与方法： 引导学生在具体的情景中利用操作、探讨、比较等多咱形式训 练的方法学习，培养熟练的计算能力。 情感与价值观：