做一个大写的教师读书笔记

做一个大写的教师读书笔记做一个大写的教师读书笔记读书是不管什么年龄段都依然重要的事情，读书不但可能丰富自己的阅历，还能够学习到很多的知识。所以读书是非常有必要的，阅读量就是决定一个人知识储藏的关键

做一个大写的教师读书笔记 做一个大写的教师读书笔记 读书是不管什么年龄段都依然重要的事情，读书不但可能丰富自己的阅历，还能够学习到很 多的知识。所以读书是非常有必要的，阅读量就是决定一个人知识储藏的关键因素在读书时， "" 还需要用上笔记记录，这样效果才能够翻倍，特为您整理推荐做一个大写的教师读书笔记， 请您翻阅！ 对教育该有什么样的情怀？对儿童该有什么样的理解？对教学该有什么样的追求？对成长该 …… 有什么样的定义？没有这样持续追问和深刻思考，就没有崇高的教育理念和独立的教学 —— 见解，也就难以成为大写的教师。薛法根 ??“ 做一名大写的教师是薛发根校长真性情的随笔，没有枯槁无味的长篇大论，让人觉得大 写教师〞遥不可及。他用清简、睿智、厚实、幽默的风格再现教学过程中的一个个困惑和难 题，表达了自己独到而深刻的思考和见解，给人一种新鲜感，引人深思。 整本书读下来给我整体的感觉是教育处处需要慧心，大写的老师必定是个有心的、用心的老 师。 “ 一、用心才能看见风景〞 生活好似长流水，一旦你习惯了就感觉不到它的存在。而用心的人，即使平凡无奇的日子， 也能从中品咂出滋味，看到独有的风景。 在聆听名家的课时，我时常会感慨课堂实在精彩，但这课自己也上过，怎么我却上得那么平 淡无奇呢？薛老师在书中告诉了我答案，名家课上的一招一式看似简单，实质上是除却繁杂 之后艺术化的简约。授课者上起课来如鱼得水，听课者有所悟，拍手叫绝，都因教育者存乎 一心。作为教师，先得践行初心，扎根讲台，在讲课讲学中立德树人。在教学中，让学生学 会做人、学会做事，做人比做学问更重要，教师作为学生成长过程中的航标灯，要用心育人。 ? 除此之外，还得独具匠心授知识，润物无声养习惯。薛老师在书中举了教学经典之作狼和 ? 小羊作为例子，没有思想，不会思考的老师可能会把经典教成淡而无味的白开水。单纯地 “““ 让学生分角色扮演狼〞和小羊〞，然后追问狼是怎样的一头狼？羊是怎样的一头羊？〞这样 教与不教没有实质区别，学生难以获得一种进步感。假设备课老师参加了自己的阅读思考以 “““ 及策划独具匠心的实践环节，抓住羊和狼的两次争辩〞，聚焦争辩〞，教学生学习如何争辩〞， “ 更重要的是教学生识别争辩的对象，谁可与之争辩，谁不可与之争辩。假设是狼，那么走 “ 为上策。学生不仅仅获得争辩〞的知识和技能，更获得人际交往的生活智慧。 二、惜心才能走进孩子