初中语文随笔汇总

初中语文随笔汇总 初中语文教学随笔（1）：　　新一轮课程改革，让语文教学充满了新的活力。同时，也应当看到，由于大家对新课程尚处于探索阶段，到底怎样去进行语文教学，众说纷纭，使人有种无所适从的感觉。许多

初中语文随笔汇总 初中语文教学随笔（1）： 新一轮课程改革，让语文教学充满了新的活力。同时，也应当看到， 由于大家对新课程尚处于探索阶段，到底怎样去进行语文教学，众说纷 纭，使人有种无所适从的感觉。许多观点虽然很独特，很新颖，但是操 作起来，好象又很不好把握。尤其是透过听一些课，隐隐觉得我们此刻 的语文教学开始走向新的极端：一味的课堂对话，一味的强调读和感悟。 像这样教学，能否到达课程标准对语文教学的要求 我认为，像这样去教语文，倘若用辨证法来看，是不可能有好的效 果的。我个人以为，我们千万不能忽视学生学习语文的规律，千万不能 忽视教育教学规律，千万不能忽视课程目标的三个维度。倘若离开了实 事求是，离开了全面地看问题，离开了变化发展的看问题，把什么都来 个一刀切，肯定是不行的。教育要全面地遵循它们所揭示的教育教学规 律。 因此，新课程中的语文教学，尽力使学生具备养成一个良好的习惯 是十分重要的。习惯是人的第二次生命。语文教学，务必重视良好的语 文学习习惯的养成教育。无论是人格上的，学习及方法上的，都要十分 重视，努力从多方面去用心引导，从点点滴滴严格要求，严格训练，去 培养学生良好的习惯。尤其要指出的是，培养习惯，正面引导固然重要，