勿将默读打入冷宫

勿将默读打入“冷宫”　　勿将默读打入冷宫　　潘甜　　审视当下的小学语文课堂，书声琅琅、议论纷纷、其乐融融，似乎让平静、单调的课堂变得热闹、生动了，许多教师把课堂气氛活跃当作衡量一堂好课的重要标准，