2019年高中语文 第6课拿来主义同步试题 粤教版必修4

2019年高中语文 第6课拿来主义同步试题 粤教版必修4我读鲁迅的高洁。面对黑暗中来自四面八方的诘难，他从不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇士。他自比为雪，“是的，那是孤独的雪，是死掉的

2019年高中语文第6课拿来主义同步试题粤教版必修4 我读鲁迅的高洁。面对黑暗中来自四面八方的诘难，他从不屈服，他是“彷徨”在黑暗 中忍不住要“呐喊”的勇士。他自比为雪，“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精 魂”。他笔下的雪，是漫漫长夜中的一点微光，是万物皆浊中的一片清新，显得那么孤傲、 高洁，恰似鲁迅其人。 也读鲁迅的幽默。《采薇》中借伯夷、叔齐的传说抨击可笑的封建卫道者，让“不食周 粟的商朝遗老”大啃同样生在周朝土地上的薇(一种野菜)，毫不留情地剥下了忠君的画皮。 《肥皂》里把脖子的泡沫比喻成螃蟹吐出的白泡泡，《狂人日记》里对“吃人者”入木三分 的刻画，《高老夫子》中对不学无术的主人公上历史课的描写，读来让人忍俊不禁，拍案叫 绝！ 还读鲁迅的坚韧。面对“朋辈成新鬼”的惨痛事实，他毫不退缩，更要“怒向刀丛觅小 诗”，向敌人讨还那“拖得越久，越要付出更大的利息”的血债。他“敢于直面惨淡的人生， 敢于正视淋漓的鲜血”，他敢爱，敢憎，因为爱得忘我，所以憎得深切，谁能说他不是“奋 然前行”呢？ 我读鲁迅，不仅读他的杂文，他的诗，也读他自己。他的阅历之丰富，知识之渊博，更 像一本读不完的书。凝视着《鲁迅文集》上那个清瘦的老人头像，带着几分敬畏之情“读” 他瘦削的面颊，他炯炯的眼神，他那“一”字形的浓须…… 他少年时为拯救人民于危难之中，三改志愿，选定文艺工作者便笔耕不辍。为了唤醒“铁 屋子”里的人们，他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽瘁，临终前依然不改“我以我血荐轩 辕”的志向。他不仅有作为文学家的明智，更有作为革命家的长远眼光。 于是，我读鲁迅，读他作为文学家、思想家、革命家的一面，也读他作为儿子、父亲、 丈夫的一面。 读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻；读巴金、冰心的文集，则须备上香茗， 月下品读；然而读鲁迅，则要正襟危坐，宁心静神地细细咀嚼。我愿这样读鲁迅，直到读懂 为止。 1．下列词语中加点字的注音全对的一组是() A．吝啬(sè)譬如(pì)孱头(chán)自诩(xǔ) B．蹩脚(biè)掘墓(jué)冠冕(miǎn)剔除(tī) C．糟粕(bó)大度(dù)残羹(ɡēnɡ)犀利(xī) D．徘徊(huái)玄虚(xuán)脑髓(suǐ)给与(jǐ) 解析： A项，“孱”应读càn；B项，“蹩”应读bié；C项，“粕”应读pò。 答案： D 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是() A．古董辨别耳儒目染不负众望