常见的酸和碱教案

第十单元 酸和碱课题1 常见的酸和碱（第一课时）教学目标：1.知识与技能：知道酸和碱溶液能和酸碱指示剂反应。会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。能自制酸碱指示剂，并设计和完成与之有关的实验。2.过

第十单元酸和碱 （第一课时） 课题1常见的酸和碱 教学目标： 1.知识与技能： 知道酸和碱溶液能和酸碱指示剂反应。会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 能自制酸碱指示剂，并设计和完成与之有关的实验。 2.过程和方法： 通过一些探究活动，进一步认识与体验科学探究的过程。 3.情感态度与价值观： 根据所学知识来主动探究未知，进一步增加学生的好奇心和求知欲。发展学生善于合作， 勤于思考的科学精神。 教学重点： 1.运用酸碱指示剂区分酸溶液和碱溶液 2.盐酸和硫酸主要特性和用途 教学难点： 自制酸碱指示剂，认识一些酸和碱 教学准备： 1. 多媒体课件和视频 2. 有关演示实验和学生分组实验仪器和药品 教学方法： 多媒体（PPT和视频）、小组合作、组间竞赛、演示实验、讨论法和探究法 学案和PPT并用。 教学过程 一．贴近生活，导入新课 1.PPT图片：由生活中苹果、橙子、柠檬，肥皂、皮蛋等图片导入第十单元课题酸和碱 2.波义耳小故事导入新课内容 投影PPT 活动与探究一 活动与探究一： 将8支试管分成两组，每组的4支试管中分别装有白醋、石灰水、稀盐酸、氢氧化钠溶 液。向其中一组试管中滴加紫色石蕊试液，向另一组试管中滴加无色酚酞试液，观察现 象，记录在表格中对应空白处。 加入紫色石蕊溶液后的颜色变化 加入无色酚酞溶液后的颜色变 化 食醋 石灰水 盐酸 氢氧化钠溶液