精编内科实习教学法效果评价分析

内科实习教学法效果评价分析【摘要】目的探讨改良的以病例为介导（ｉｍｐｒｏｖｅｄｃａｓｅ－ｍｅｄｉａｔｅｄｌｅａｒｎｉｎｇ，ＣＭＬ）的实习教学法在提高内科实习生临床思维能力方面的应用效果，并调查实习生对