精选应用型人才培养指导下的计算机专业硬件课程教学创新研究

应用型人才培养指导下的计算机专业硬件课程教学创新研究摘要：随着我国经济的发展以及社会的进步，现在我国对于高科技人才的需求量正在逐渐的增多。特别是现在是计算机技术迅速发展的时期，也就使得现在我国对于计算

应用型人才培养指导下的计算机专业硬件课程教学创新研 究 摘要：随着我国经济的发展以及社会的进步，现在我国对于高科技人才的 需求量正在逐渐的增多。特别是现在是计算机技术迅速发展的时期，也就使得 现在我国对于计算机专业人才的需求非常的大。但是现在应用型计算机人才培 养当中的计算机硬件课程教学却是不能够满足计算机人才培养的需求。现在的 计算机硬件课程教学当中存在着很多的问题，比如说知识的滞后性，教学内容 的交叉性以及硬件课程课时不足，进行实验的时候实验条件比较简陋等问题， 这些问题的存在在很大的程度上影响了对学生进行的计算机应用能力的培养。 本文主要就是对计算机硬件课程教学进行了一定的创新性研究，首先提出了现 在我国的计算机专业硬件课程当中存在着的诸多问题，然后根据这些问题提出 了一些创新性的解决方案。 关键词：应用型人才；计算机；硬件教学；课程创新 现在我国的计算机硬件类课程当中主要就是包括了电子技术、模拟 电路、计算机组成原理、数字电路以及微型计算机原理等多种课程，学生通过 对这多门课程学习，能够掌握在一定程度上掌握计算机当中各个部分的工作原 理以及应用的方法，并且能够具有一定的进行计算机硬件开发以及设计的能 力，但是这一类的课程具有很强的理论性，学习起来非常的抽象，并且计算机 硬件的技术更新是非常快的，所以说这一类课程的教学难度是非常大的，并且 学习也非常困难，这也就导致了现在的计算机专业的学生基本上都是“喜软怕 硬”。 怎么样改变这个现状是现在计算机硬件课程教学当中急需解决的一 个问题。现在的学校当中培养计算机人才的时候都是以培养应用型人才作为目 标来进行培养的。应用型人才的培养主要就是将应用知识作为教学的基础，然 后对学生进行应用技能的训练，通过这样的培养能够得到具有一定的解决实际 问题的能力的应用型人才。应用型人才的培养需要进行重视的就是专业知识的 教授以及应用能力的培养，这两个方面缺一不可，缺少了哪个方面都不能够真 正的培养出应用型人才。但是我国的传统计算机教学当中，计算机课程是非常 多的，这其中主要就是包括了理论知识，注重的是理论知识的完备性，但是对