交往互动式教学设计《司马迁发愤写史记》

交往互动式教学设计课题 司马迁发愤写《史记》教时第1 课时学科语文日期月 日教学目标:1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、练习给课文分段，归纳段意。3、正确、流利、有感情地朗读课文，复