《校园里的浪费现象》教案

《校园里的浪费现象》教案一、活动主题产生的背景：综合理论要关心社会问题.当前，我们的国家是一个资源短缺的国家，建立“节约型社会”，要求人们具有节约资源的意识，在行动中杜绝浪费现象。小学生做为社会的一员