怀疑与学问资料教学设计

《怀疑与学问》教学设计一、前端分析： 1、教学内容分析：《怀疑与学问》是一篇观点鲜明、论证充分、说理透彻的议论文。 2、学习需求分析： 本文对于学生来说是一片训练议论文朗读的好范例。二、教学目