新课程背景下一堂好课的十条标准

新课程背景下一堂好课的十条标准能产生哪怕一次课堂笑声的课就是好课。——本书作者我认为,对一堂课假设提出过高的、过多的要求是不实在际的。中国教育不缺乏理论家,更不缺少理想主义者。在个别所谓专家的眼里，老