小学数学课堂教学有效性案例分析

小学数学教学有效性案例一实小 杨洪宾一、案例背景进行新课程背景下的小学数学课堂教学改革要涉及教学观念的改变和教学策略的更新。数学教学观是数学教师关于数学教学的本质以及学生数学学习认识过程的一种认识。新