九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第五课守望精神家园第2框凝聚价值追求课标分析新人教版

《凝聚价值追求》课标分析本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”和“认识国情,爱我中华”。具体对应的内容标准是:“感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系,提高文