初中语文人教八年级下册《行路难》教学设计

《行路难》教学设计教学目标：知识目标：1、了解诗歌的创作背景和不同的艺术风格。2、理解诗歌的思想内容，把握作者和思想感情。能力目标：1、品味诗句，感受诗歌的意境美，培养学生读诗的情感。2、了解诗歌情交