如何转化后进生doc

如何转化后进生　　　摘要：作为一位天底下最光辉职业的我们，教育每一位学生是我们的天职，也是我们义不容辞的义务，在新世纪的今天，教育教学自始至终将引导着中国的文明、和平、和谐和创新，从而走上世界，被赋予

如何转化后进生 摘要： 作为一位天底下最光辉职业的我们，教育每一位学生是我们的天职，也是 我们义不容辞的义务，在新世纪的今天，教育教学自始至终将引导着中国的文明、 和平、和谐和创新，从而走上世界，被赋予了“为了中华民族的复兴、为了每位 孩子的发展”之历史重任的教育教学，我们就利用教育教学为突破口，对后进生 的转变与培养一个优秀生同等重要！ 关键词： 教育教学 后进生 转化 创新的方法 后进生是学校教育教学中一个特定的概念。后进生群体是教育教学中一个不 断变化的群体，今天的后进生明天就有可能变成优等生。在教学工作中，新课程 提倡的是“人性化”的教育，以人为本，重视完整的人格教育、全面的素质提高， 主张因材施教，发展个性，强调教会学生学习和运用知识的能力，要他们具备终 身学习的能力，即让每一个学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活。这 也正是我们所提倡的素质教育的目标。要转化后进生应了解后进生。另外，后进 生问题还是需要通过科学合理的途径，从产生后进生的根源入手，以创新的理念 有计划、有组织、有步骤的寻求解决问题的思路和方法。从而进一步拓展对后进 生的转变有所改变！ 一、在教育的领域里没有抽象的学生 为什么在一年级就会出现一些落伍的、考试不及格的学生，而到二、三年级 有时候还会遇到落伍得无可救药？我们不妨打个比喻：让所有刚刚入学的8岁的 儿童都完成同一种体力劳动，如去提水，一个孩子提了6桶就精疲力竭了，二另 一个孩子却能提来20桶。如果你强迫一个身体虚弱的孩子一定要提够20桶，那 么就会损害他的力气，他到第二天就会什么也干不了了，说不定就能躺在医院里 呢。儿童从事脑力劳动所需的力量也是各部相同的。一个学生对教材的感知、理 解、识记得快，在记忆中保持得长久而牢固；而另一个学生的脑力劳动进行的就 完全不同了；对教材的感知很慢，知识在记忆中保持得不久而且不牢固。在学习 上的成就是一种相对的东西：对有些学生来说，“八分”是成就的标志，而对另 一个学生来说，“三分”就是了不起的成就。 二、精选适当的方法转化后进生