人美小学美术五年级下册《第5课提袋的设计》教案(1)

人美小学美术五年级下册《第5课提袋的设计》教案(1) 人美小学美术五年级下册《第5课提袋的设计》教案(1) 教材分析 本课属于设计?应用学习领域的一个内容。手提袋是日常生活中，特

人美小学美术五年级下册《第5课提袋的设计》 教案(1) 人美小学美术五年级下册《第5课提袋的设计》教案(1) 教材分析 本课属于设计?应用学习领域的一个内容。手提袋是日常生活中，特 别是购物中最常见的用品，通过手提袋设计一课使学生认识设计与生活的 关系，发现美、认识美，并通过对手提袋结构的解剖与再设计，引导学生 关注生活、关注设计，提高立体制作能力与创造能力。 教学内容与目标 1.显性内容与目标： 应知：设计与生活的关系，手提袋在生活中的应用及功能。 应会：手提袋的结构设计与制作方法，并发挥想像力，设计制作出造 型新颖美观的手提袋。