高中历史点拨教学“八法”

高中历史点拨教学“八法” 教学是教与学的交流、互动。对学生而言,交流意味着主体性的凸现,创造性的解放；对教师而言,交流意味着上课不仅仅是传播知识,而是师生一起分享、理解、促进。具体到历史教学来说